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Côte d'Ivoire

Front
 
Table des matières
Liste des Figures
Avant-propos et remerciements
Résumé analytique
Indicateurs de synthèse

Background
 
I. Introduction
1.1 Contexte de l'enquête
1.2 Caractéristiques du pays
1.3 Objectifs de l'enquête
II. Méthodologie de l'enquête
2.1 Cadre institutionnel
2.2 Conception de l'échantillon
2.3 Questionnaires et manuels díinstructions
2.4 Collecte des données
2.5 Exploitation des données
III. Caractéristiques de l'échantillon et qualité des données
3.1 Couverture de líéchantillon et taux de réponse
3.2 Structure par âge de la population enquêtée
3.3 Informations manquantes et qualité des données
3.4 Caractéristiques de la population des ménages

Results
 
IV. Résultats
4.1 Education
4.1.1 Education de la petite enfance
4.1.2 Education de base
4.1.3 Alphabétisation des adultes
4.2 Eau et assainissement
4.2.1 Utilisation de l'eau de boisson
4.2.2 Assainissement
4.3 Malnutrition des enfants
4.3.1 Allaitement au sein
4.3.2 Iodation du sel
4.3.3 Supplémentation en vitamine A
4.4 Santé infantile
4.4.1 Couverture vaccinale
4.4.2 Diarrhée
4.4.3 Infections respiratoires aiguës
4.4.4 Initiative de la PCIME
4.4.5 Paludisme
4.5 VIH/Sida
4.5.1 Connaissance du Sida
4.5.2 Dépistage du Sida
4.6 Soins prénatals et assistance pendant l'accouchement
4.6.1 Consultations prénatales
4.6.2 Assistance pendant l'accouchement
4.7 Droits de l'enfant
4.7.1 Enregistrement des naissances à líétat civil
4.7.2 Orphelinat et dispositions relatives à la garde des enfants
4.7.3 Travail des enfants

Appendix
 
Appendice A : Conception de l'échantillon
Appendice B : Liste du personnel participant à la MICS
Appendice C : Questionnaires

Full MICS report from Côte d'Ivoire 
 
Standard tables for Côte d'Ivoire (230Kb)
 
MICS reports generally include the standard tabulation plan of 42 tables suggested by UNICEF-HQ. However, the tables included in the country reports do not always follow the specific order or syntax proposed. In order to keep comparability across countries, the 42 MICS standard tables were produced at UNICEF-HQ and can be accessed clicking the link above.